خلاصه مبانی مشاوره و راهنمایی نیلا آخوندی

نوع فایل:pdf

تعداد صفحات:۸۴

نوع:تایپ شده

فصل ۱: روانشناسی مشاوره و راهنمایی

فصل ۲: رویکردهای روان تحلیل گری

فصل ۳: رویکردهای رفتاری

فصل ۴: رویکردهای شناختی و شناختی-رفتاری مشاوره

فصل ۵: رویکردهای عاطفی

فصل ۶: تشخیص ،سنجش و درمان

فصل ۷: راهنمایی و مشاوره تحصیلی و شغلی

فصل ۸: راهنمایی و مشاوره افراد با ویژگی های خاص

فصل اول: روانشناسی مشاوره و راهنمای

 در ابتدا از راهنمایی و مشاوره برای کمک به انتخاب شغل و سپس برای یاری رساندن به دان شآموزان استفاده شد .

 راهنمایی و مشاوره، یکی از شاخههای علوم انسانی است و علم نمیتواند با اندرز دادن و نصیحت کردن، یکسان تلقی شود .

 در آموزش و پرورش منظور از راهنمایی، راه نمودن و کمک به مراجع است تا بتواند نقاط ضعف و تواناییهای خود را در

تمامی جنبهها از جمله هوشی، عقلانی، اجتماعی و عاطفی را شناخته و آنها را شکوفا سازد .

 راهنمایی از روی اجبار و یا اکراه نیست، بلکه با اختیار و قدرت انتخاب همراه است و نمیتواند با دستور دادن، تلقین کردن

و یا حتی موعظه کردن مترادف تلقی شود.

تعاریف راهنمایی:

1. کمک و یاری منظمی است به فرد و دریافتن استعدادها، کمبودها، شناخت خویشتن و حل مسائل است که از جمله آنها میتواند

کمک به انتخاب رشته تحصیلی باشد .

2 . مجموعه فعالیتهای منظم و سازمانیافتهای است که به منظور حداکثر استفاده از تواناییهای بالقوه در طول زندگی بر روی فرد

اعمال میشود.

3 . کوشش انسانی برای ایجاد حداکثر توافق ممکن بین خصوصیت فرد مورد راهنمایی و مقتضیات فعالیتی )تحصیلی یا حرفهای(

است که به آن مشغول خواهد شد .

4. عبارت است از کمک به فرد برای طی صحیح روند رشد .

5. منحصر و محدود به یک جنبه از زندگی و رشد نیست بلکه موارد متعددی از جمله توجه به رشد بدنی و روانی، مشکلات

تحصیلی، انتخاب شغل و حرفه مناسب، مسائل و مشکلات فردی و اجتماعی فرد، در حیطه راهنمایی است .